您访问的链接即将离开“ 市教育局 ”门户网站 是否继续?

继续访问放弃

您现在的位置 :
台山市延迟开学期间中小学线上教育教学工作指引
  • 2020-02-28 16:54:15
  • 来源: 本网
  • 发布机构:本网
  • 【字体:    

 

  广东省教育厅2月25日印发了线上教育的通知要求,全省中小学校3月2日起开展线上教育,学生不返校。为贯彻落实省教育厅通知精神,根据《广东省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组关于印发延迟开学期间中小学线上教学工作指引的通知》(粤教防组〔2020〕16号),现制订《台山市延迟开学期间中小学线上教育教学工作指引》,请各学校遵照执行。

  一、科学组织实施

  各学校要创新教学方式,强化学习设计,加强学生学习指导,提高家长指导能力,注重过程监测与评价,不要简单将线下课堂教学直接搬到线上进行教学,不得照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。严格按照省教育厅的指引,科学合理把握线上教学时间,单节课一般不超过20分钟,小学每天线上教育时间原则上不超过2小时,初中高中原则上不超过3小时。教师要依托教材,向学生提供导学案、自我检测练习等资料,把学生线下自主学习和教师线上指导结合起来,提高实效性。要利用居家学习特点,合理安排作息时间,鼓励学生开展自主学习、综合实践、亲子讨论、阅读名著名篇等,适当安排音乐欣赏、体育锻炼和家庭劳动等活动,注意用眼卫生,做好眼部保健,劳逸结合,不得强行要求学生每天上网“打卡”和上传学习视频。

  二、合理安排课程

  各学校要按照“五育”并举,全面开展德育、智育、体育、美育和劳动教育,并结合线上教育课程安排,调整春季学期课程计划,保证新学期教学进度。各学校要统筹考虑国家课程、地方课程、校本课程的安排,提高课程的丰富性和选择性。线上教育资源要按照“以学定教、以教导学”的原则进行设计和开发,包括学生自主学习、教师导学、学习评价等环节。

  三、优化教育资源

  各学校要统筹安排线上教育师资,发挥优秀教师、教学名师、骨干教师的示范引领作用,根据疫情、校情、学情,按照实用、适用的原则,整合优化遴选优质教育资源。

  1.优化课程编制。每节课要留出一定的预习和练习时间,科学编制线上教学内容,包括老师在线答疑时间安排。要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。学校要统筹学生作业量,不得安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。

  2.加强教学统筹。组织老师备课要依托学生教材和教辅按章节编制导学案,鼓励有条件老师录制点对点微课,并提前一天推送到学生班群和家长群。无终端的困难生一对一通过电话告知学习任务。

  3.科学选择资源。目前网络教学有电视直播、录播、点播、网络视频等方式,学生自主选择电视、电脑、平板、手机等合适方式进行在线学习,教师可以通过微信群、QQ群、电话等为学生适当布置家庭实践、体育锻炼、阅读一本好书等活动,推送学习资料。省、市部分网络学习资源请参阅附件2。

  (1)高三、初三继续进行电视课堂播放,同时,各学校按年级计划进行,结合现在省提供的资源适当调整。

  (2)高一、高二利用江门的“空中课堂”资源,该资源是江门各市区的示范高中分工整理而成,内容与教学进度一致。

  (3)初一、初二按年级计划进行,并根据学校教学实际,利用“粤教翔云”数字教材平台,补充教学资源。

  (4)小学拟采用省提供的(广东教育电视课堂、广东移动IPTV、腾讯教育“粤课堂”播出)线上课堂,再由学校根据教学实际,补充教学资源。

  四、突出学校特色

  各学校要结合线上教育特点,按“一校一案”原则制定实施方案并上报教师发展中心备案。原则上以学校为主、以班为单位开展,力争做到“一生一表”。对线上学习网络设备缺乏、家庭困难的学生,要“一人一策”做好托底方案,安排专人负责,采用一对一的方式做好跟踪指导,为学生创造学习条件。

  五、做好有效衔接

  学生返校后,学校要对学生居家学习情况进行摸底,对线上学习质量进行诊断评估,有针对性调整教学计划,做好线上教育和返校学习衔接,确保每名学生较好掌握线上教育内容后,再进行新课程教学。关注学生个体差异,因材施教,特别要加强对农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等特殊人群的线上学习帮扶落实工作,建立特殊人群人员清单,逐个确认,对线上学习有困难的学生,要提供必要的帮扶和指导,确保每名学生较好地掌握知识内容。

  六、加强组织保障

  各学校要加强组织领导,建立健全统筹协调机制,统筹各类资源,协调各方力量,全力保障线上教育工作平稳推进。要注重家校协调沟通,正确引导社会预期,主动做好政策解读,及时听取学生、家长意见建议。指导学生、家长接受和熟悉掌握线上学习方法,点对点解决技术操作问题,帮学生顺利进入课程。要加大线上教育宣传引导,营造良好氛围。要将教师承担线上教育、在线辅导答疑、作业批改等计入工作量,纳入绩效管理。

  七、强化督导检查

  各学校要加强线上教学活动的督导检查,把好线上教学资源的质量关,教学资源的来源要合法合规,推荐的APP须经教育行政部门审核备案,线上教学资源链接或资源须为正规渠道资源,教师在教学中引用的教学资源要明确注明出处、合法引用。做好规范引领,严格纪律要求,对违反有关规定要求的,一经发现核实,严格追究有关责任。

 

  附件:1.网络学习资源平台指引

  2.广东省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组关于印发延迟开学期间中小学线上教学工作指引的通知

 

 

  台山市教育局

  2020年2月27日       

台山市延迟开学期间中小学线上教育教学工作指引.rar

 


扫一扫在手机打开当前页
版权声明:

凡本网注明"稿件来源:台山政府网"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属台山政府网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得复制或转载。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:台山政府网",违者本网将依法追究责任。本网转载其他媒体稿件是为传播更多的信息,此类稿件不代表本网观点,本网不承担此类稿件侵权行为的连带责任。如转载稿件涉及版权等问题,请作者速与本网取得联系。本网未注明"稿件来源:台山政府网"的文/图等稿件均为转载稿,如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任

联系方式:0750-5524538邮件:ts686@126.com