突如其来的新冠肺炎，打乱了全国人民的正常生活，而对于一名高三抓级行政，他来不及忧心生活节奏的变化，满腔的心思都是如何在距离高考不足100天的抗“疫”时空里，带领团队打赢这场没有硝烟的战斗，确保高考备考质量、护航学生金榜题名。在这抗“疫”的1个多月里，许健文用实际行动交出了一份优秀的答卷。

一、勇于担当，尽心做实疫情防控“必答题”

当疫情防控的号角甫一吹响，许健文就快速反应，1月26日（年初二）召集高三几位抓级行政，部署高三寒假学习和疫情防疫相关事宜。为了落实防疫要求，许健文经常加班加点，统计数据、形成报告、及时上报。比如，采用微信工作群“接龙”方式统计教师每天的日常居家、健康信息，近百位老师分散在全国各地，要想大家步调一致，迅速完成“接龙”，是不现实的。许健文有时候一边吃饭，一边盯着手机，数着数据，对一直未进行“接龙”的老师，他从未显露出丝毫不耐烦，而是逐个打电话询问清楚，做好统计。待到“接龙”完成，常常已是晚上八九点了，他便随便的扒拉几口，又投入到其它的工作了。同时，为了增强师生、家长的防疫意识和防控水平，他每天都保持向教师、学生、家长发送短信温馨提示三条以上，他说：“只有工作得到落实，师生健康舒心，我才会觉得放心。”此外，他积极协调学校其它部门，充分利用学校电子屏、宣传栏，向社会公开宣传防疫知识、疏导民众抗“疫”心理。当时，正处在全民防疫的紧要关头，广告公司、学校工作人员都未能充足到岗，许健文常常去广告公司自取，再回校自己张贴，任劳任怨，不计个人安危。

二、事必躬亲，用心做好线上教育“创新题”

“线上教育”“电视课堂”因疫情产生的新事物，为答好这道“创新题”，许健文细心筹谋、身体力行。

2月初，根据疫情形势的变化，许健文意识到“停课不停学”将不会在短期内结束，作为高三抓级行政，他立刻召开级组视频工作会议，集众智、达共识，组织人手对课表、复习计划等进行调整，更加贴近线上教育实际，追求课程教学最大效益化。此外，他注意到，学生使用纸质课本比电子文档更高效，但学生的课本多是留在了学校，如何将学生的课本送到学生手上，他说干就干，一方面组织教师制作好“问卷星”，对学生进行线上问卷，经多次核查核实，形成1300多个邮寄地址数据。另方面他又积极与学校油印室沟通，印好两份模考卷。2月15日早上8点，他和老师们准时就位，按照文科、理科、日语生、艺术生、文科生、理科生不同的类别学生、不同科目分发试卷、资料，并捆绑成一份份独立的邮寄包，又冒着大雨搬上车，当邮政车驶出校园时，已经接近中午1点了。与他一起工作的同事说,许主任是一位有能力、没架子，有威信、没脾气的同志，因为他总是和我们一起干。

2月16日中午，许健文接到要开展“电视课堂”的任务，为了完成录制任务，他马不停蹄，循序渐进，有条不紊，与电视台沟通录播时间，与老师落实上课要求，与年级领导商量安排课表，与学校沟通安排录播地点，每个环节，每个人员，每个细节，力求更好，力求实效，整个过程，忙碌而有序，仅用了半天时间，全部安排妥当，17日早上8:00顺利开始录制。为总结出更好更有质量的“线上教育”效果和方式，他亲身上阵当“主播”，手机和电脑齐上阵，网上购买家居教学设备打印机、扫描仪、白板、直播固定架、耳机话筒，还到电脑城维修好第二台电脑，在家反复揣摩、不断磨合，不断摸索有效教学方式，经过几天近百次地摸索，他探索出了测试、网站直播指南，并将经验做法毫不保留地分享给全级老师，实现了“先人一步、快人一拍”，让台山侨中高三教学相关工作早早步入正轨。

三、主动作为，倾心做优线下指导“自选题”

当全民抗击疫情转入“僵持阶段”时，时间的指针告诉高三学子已经是2月初了，往年高三都已经正式上课了，然而，在充分估量疫情形势之后，许健文认为，要想学生学业不掉队，不仅仅要做好线上学习工作，更要做好线下监督，只有线上线下同频共振，才能取得高考的胜利。而要打好这场硬战，家校合作至关重要。于是他先后编制了《台山侨中寒假复习指引》《停课不停学复习指引》，指引详尽具体、指导性较强。后来，随着“线上教育”的全面实施，他又创造性地了编辑了《台山侨中2020届高三师生勠力同心战“疫”考》《同心战“疫”，同向冲锋》等系列“美篇”宣传稿。在宣传稿中，他定期表扬在家学习勤奋、考试优秀的学生，对组织线上教育有序高效的老师予以充分肯定，同时大力鼓励、积极引导家长与学校达成教育联盟，等等，有效激发侨中师生的战“疫”斗志和学习热情，其中有些“美篇”的阅读量高达4000多人次。