近日，为最大限度减少疫情对学校教学的影响，尤其是为了让高三和初三毕业生的思想不下滑，学业不掉队，在市委、市政府的统筹下，市教育局与市广播电视台联合推出“电视课堂”线上教学。2月18日，“电视课堂”正式播出，精心安排的课程、教师精彩的讲课、清晰稳定的信号，获得师生、家长的良好反响。学生们参与学习热情高涨，首日网上点击量即破8万。

高热度、高点击率，跟电影离不开演员精湛的表演、绞尽脑汁的编剧和默默付出的幕后人员一样，“电视课堂”获好评，亦离不开“主播”教师的精彩授课，离不开备课组的集体智慧，离不开幕后人员的精心组织。下面，小编带你一起去了解：

一、快马加鞭，精心筹备

　　2月16日，市教育局党组书记会同台山电视台、教师发展中心等部门有关人员，召开“电视课堂”现场办公会议，统筹部署，根据我市校情、学情，选定台山侨中和新宁中学为承办学校，并提出相关要求。当天下午，学校立即召开动员会议，落实录课老师、确定录课内容，明确录课要求，同时联系电视台，加急安装、调试设备，确保录课顺利进行。2月17日早上7点30分，录课教师和技术人员准时到位，开始紧张而有序的录课，一直到晚上10点。此外，市教育局每天到现场督导，询问困难，提出建议，解决问题，确保“电视课堂”高质高效。

二、科学安排，精益求精

一是定课表。根据高三课程特点，文理科课堂错开，既避免了学生视力疲劳，又让学生有更多的时间消化学习内容，减轻学生负担。二是定老师。由于录播对老师普通话、表达能力以及课堂把控力要求更高，所以学校精挑细选，每门课选定2—3位“主播”教师轮流授课。老师们为了保障教学质量和效果，精心备课，经常忙到深夜，第二天又早早回到办公室进行反复试讲，优化上课效率。三是定内容。为了让学生更好地系统学习，讲课内容以专题形式进行授课，这也避免了学生跟不上教学进度的现象发生。

三、集思广益，总结提高

由于“电视课堂”，对学校和老师来说都是一次全新的尝试，感觉使命光荣的同时也感到责任重大。课前，各科备课组充分发挥集体备课的优势，备课组成员对上课内容进行反复讨论，确定最终上课内容和最优教学方式。课中，组织该科教师听课，记录整堂课的优点和需要改进的地方。课后，老师们进行评课，提出优化课堂建议，总结提升。