为培养更多新时代好少年，我们开展了“新时代好少年”专题报道，今天为大家介绍的是台城城北小学六一班陈俊宏。

      陈俊宏，是台山台城城北小学六一班的班长。在学习上，他认真刻苦，各科成绩都很好；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，在德、智、体、美、劳等方面表现良好，是老师的好学生、同学的好朋友。他主持过班级的主题班会、作过国旗下讲话、也代表学校参加英语竞赛。他遵守校纪班规、热爱集体、尊敬师长、团结同学、孝敬父母、尊敬长辈，每学期都被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。

      在学习中，他能认真自觉地完成各科作业，爱动脑筋，不懂就问。学习是他充实自己生活的一个重要方式。课前，认真预习，课后及时复习，认真完成作业。课堂上，以饱满的学习热情，集中精力，积极思考，上好每一节课等，以实际行动来报答老师的辛勤付出，虚心接受老师的批评教育,敢于提出问题，确保对所学知识能真正理解掌握；课外，他喜欢阅读，从童话故事到历史读本、从自然科学到天文知识等，都乐此不疲。《未来科学家》、《中国国家地理》、《阅读》、《读写直通车》、《科幻世界》以及每个学期语文课本里快乐读书吧里提到的书都是他的最爱，正是因为广泛的阅读，开阔了的眼界，提高了写作水平。

      他一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质。乐于助人也是他的一大特点。他丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，他能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样。

      在学校，在同学中，陈俊宏是一名挺懂事、爱管事的“小大人”。作为班长，他不忘自己的责任。在学校里、班级中处处起到模范带头作用。无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。他积极组织、参加班级及少先队开展的各种活动。他勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。经常和老师、同学们沟通的他，能敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。身为班长，除了帮助老师管好班里的纪律，有时还承担了小“搬运工”的任务,帮老师发书,发作业。除了自己要把班上的卫生搞好，还监督同学搞好班上的卫生。他经常自我反省，弥补不足；遇事多思考；讲究方法方式；管好别人先管好自己的标准来要求自己。经常与学生和老师交流、沟通，完善自己的思想、工作方法方式，面对事情不急躁，冷静思考。严格要求自己，争取把班务工作做得更完美。

      陈俊宏家庭环境比较特殊,他爸爸因病去世,妈妈不跟他一起生活,他生活在爷爷奶奶身边。爷爷奶奶年纪大,他经常帮助爷爷奶奶做家务，如：洗碗筷、晾衣物、浇花草、擦桌凳、拖地板等。看到爷爷奶奶劳累的时候，也会给他们捏捏肩、捶捶背，还教他们如何使用智能手机，爷爷奶奶年纪大，不容易学，他就耐心教他们，一遍又一遍，直到他们学会为止。尽管家庭环境特殊，他没有意志消沉，没有养成不良习惯，不像很多男同学一样沉迷于网络游戏。困难的环境丝毫没有影响他追求理想的脚步。从小,他就志愿要成为一名救死扶伤的医生,并以此为学习动力,自强不息。他严以律己,渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于挑战自我，成为同学的楷模。

      在小学阶段，他获得了“学习标兵”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉。四年级和六年级参加小学口语现场展评获得二等奖。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！