为深入挖掘和宣传本土党史资源，近日，南方日报、江门日报、江门广播电视台等多家主流媒体采访团到访我市，实地挖掘中共党史研究与教学的奠基人何干之的生平事迹。

　　记者先后来到台城筋坑村何干之故居、谭氏宗祠、光大学校和台山一中校史馆等实地走访，了解何干之的过往事迹，用笔和镜头将故事记录下来。

　　何干之原名谭郁君，又名谭秀峰，是台山筋坑塘口村人。从1925年起，何干之深受“五四”新思潮影响，融入大革命的洪流，于1929年初东渡日本求学。

青年何干之

　　据光大学校民宿负责人陈德庆称，在筋坑村里很多人都记得，他是最早一批推进破除教育姓氏化的先进的学子，在他跟同伴的倡导下，终于在1940年光大学校、昌明学校跟良边学校打破姓氏的隔阂，一起同时在光大学校教学。

　　首次在台山县立中学（台山一中）参加活动，何干之与校友朱伯濂组织了台山青年暑假学术研究班，讲授辩证唯物主义和历史唯物主义课程，对当年的青年教师、学生学习先进思想起到启蒙作用。当年参加研究班的学生，如革命先辈林基路、李云扬、黄新波、梅景钿等后来大都走上革命的道路。在台山一中校史馆的红色文化展览室里，就展示了他们的事迹。

　　台山一中校史馆负责人梅振兴介绍，在1931年九一八事变爆发以后，他又从日本愤然回国，回国以后就在学校担任教员，虽然他教的是语文，但是他和朱伯濂两人很支持进步活动，向学生宣传马克思主义思想，其中在这个阶段比较受影响的有十九秋的黄新波、陈秋焕、梅景钿，他们因为宣传了革命思想，后来被国民党当局追捕，结果这三位同学跟着林基路去了上海，之后他们在中国革命上发挥了作用。

台山一中校史馆（邓兆栋 摄）

　　高站位、大格局、宽胸怀，何干之在理论战线和思想斗争中运用马克思主义的立场、观点、方法探索中国社会发展方向，出版了《近代中国启蒙运动史》《三民主义研究》《鲁迅思想研究》等著作，在教育中传播新观点和思想。

　　在市委党史研究室一级主任科员马岭南看来，回顾学习过的四史，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就是要探索怎样将马克思主义史跟中国结合起来，找到自己的观点。30年代的时候何干之就对当时中国的国情有很好的看法和研究，所以他能站在历史的高度提出闪亮的观点，指导大家怎么工作、革命，指导性和操作性很强。

　　何干之编撰的《中国现代革命史》和《中国民主革命时期的资产阶级》开创了中共历史研究通史与专史撰写体系，为党和新中国培养了一批优秀中共历史研究者。

　　马岭南说，50年代因为全国高等学校有1300多位历史老师基本上是他的学生，他对中国共产党历史的贡献太大了，所以说他是中国共产党历史学科的奠基人和开拓者，现在学习的党史范围很多是何干之先生已经定下来了。特别是现代的宣传工作者和理论工作者应该要学习何干之的格局大、敢为人先、实事求是。

　　今年是何干之115周年诞辰，我市将紧密集合开展党史学习教育挖掘何干之的事迹和精神，筹办何干之生平事迹展，深入挖掘和宣传本土党史资源。

　　台山市博物馆馆员叶玉芳表示，博物馆全体动员开启了前期的资料收集工作，包括走访了台山一中、图书馆、听取李胜利教授跟党史专家马岭南先生的意见，确定了展览的大纲，围绕这个大纲开始对资料的整理撰写，到目前为止已经完成了展览大纲的编写，接下来将对照图片和展览大纲内容，同时在网上或者藏家征集与何干之相关的书籍作为展览的部分内容。（台山融媒记者：黄纪茵 陈舒文）